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北京联大周华丽博士来我校作教师教学学术研究专题讲座

作者:教师发展中心 庞珍| 来源: | 发布时间:2016-11-18| 点击数:

北京联大周华丽博士来我校作教师教学学术研究专题讲座

11月15日,应教师发展中心邀请,北京联合大学教师教学发展中心办公室主任周华丽博士来我校作专题讲座和工作交流。“地方普通高校教师教学学术能力内涵与培养”和“基于教学实践的大学教师教学科研能力培养”两场专题讲座,主题鲜明,讲授精彩,吸引了近40位教师积极参与。

周华丽主任首先从国家宏观政策和院校发展实际相结合的角度,介绍了地方普通本科高校向应用型转变的发展特色,以及这个转变对教师发展的挑战。她认为应用型大学建设缺少的是产教融合、跨学科融合、双师双能多元结构团队,她鼓励教师们要开阔眼界,既脚踏实地、又要仰望星空。在做好本学科领域教学科研的基础上,敢于走出校门走进行业企业,实现产教深度融合;敢于走出自己的学科专业领域,打破学科学院壁垒,实现跨学科融合;善于抓住合作机会,打造基于跨界的多元结构团队。

谈及大众化生源对传统课堂教学模式的冲击,周华丽认为,要了解、适应大众化生源体球网,足球比分网:特点,能够影响和改变体球网,足球比分网:,实现学习重心从知识向应用转换,重视基于信息技术的学科教学知识的开发和能力的培养。周华丽提出,普通本科高校教师发展要过“五关”,一是教学关,“HOLD住课堂”,“HOLD住体球网,足球比分网:”,“HOLD住专业”;二是科研关,找对“圈子”和“平台”,找到“方向”和“项目”,发表“成果”和“声望”;三是实践关,了解服务行业,熟悉TOP企业,联系实践企业;四是职涯关,了解院校政策,制订发展规划,抓住关键资源,积累优质成果;五是国际关,要有长远发展的眼光和国际视野。

就如何进行基于教学实践的教学学术研究,周华丽老师从教育科研选题与设计、科研思路与方法、科研论文撰写与发表等方面,一一做了介绍,提醒老师们在高校教育教学研究领域,基于某一具体学科专业的教育教学研究是一个富矿之地,她鼓励老师们做科研时不应只局限于本学科专业领域,也应该主动积极地挖掘学科专业教育教学中的研究课题和项目,注意人才培养过程中的教育创新,学科专业教学理论的发展,同样是教师科研能力的体现。

周华丽博士还针对提升教师发展工作能力做了专项培训,就如何开展教师发展活动、如何推进信息化教学工作分享了北京联合大学的经验。

老师们均表示讲座和培训都十分受用,深受启发,进一步明确了教师发展工作的方向,对于如何开展教学研究有了更深刻的感悟。